„Beratung und Supervision in der Lehrer*innenbildung“

Ein Tagungsbericht zur Online-Tagung am Zentrum für Praxisreflexion in der Lehrer*innen- bildung vom 18./19. Juni 2021 in Bielefeld

Autor/innen

  • Katharina Gröning

DOI:

https://doi.org/10.11576/fs-5024

Downloads

Metriken
Views/Downloads
  • Abstract
    378
  • PDF
    354
Weitere Informationen

Veröffentlicht

2021-12-21

Zitationsvorschlag

Gröning, K. (2021) „‚Beratung und Supervision in der Lehrer*innenbildung‘: Ein Tagungsbericht zur Online-Tagung am Zentrum für Praxisreflexion in der Lehrer*innen- bildung vom 18./19. Juni 2021 in Bielefeld“, FoRuM Supervision, 29(58). doi: 10.11576/fs-5024.